![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
systemityOriginally posted by ![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
zanuda_p at Новый стандарт среднего образования или программа дебилизации школьников?
О новом стандарте среднего образования говорили давно. Похоже, этот судьбоносный документ вскоре примет официальный статус. По крайней мере, уже состоялась его публикация в центральных изданиях. Создается впечатление, что наряду с переходом на ЕГЭ и принятием данного школьного ГОСТа, окончательно и бесповоротно добивается отечественная система среднего образования. По крайней мере, все то лучшее, что до сих пор в ней существовало. Судите сами.
До недавних пор, вероятно по своей наивности, считала, что основной и наиглавнейшей задачей школы является обучение, то есть передача ребенку определенного объема знаний. Увы, теперь все не так. Прежняя отечественная система, когда «все учатся всему», подменяется другой моделью, зарубежной. Вероятно, более оправданной и прогрессивной. Каждый ученик будет вправе выбирать предметы, по которым и пройдет обучение. Предполагается, что количество предметов, изучаемых каждым ребенком, сократится, сократится, и это очевидно, время учебного процесса… А вот это уже интересно!
Для чего же, по гениальному замыслу разработчиков нового стандарта, будет высвобождено время наших детей? Ответ таков: Для уменьшения разрыва с профессиональным образованием и патриотического воспитания… О как!
Изучаемые школьные дисциплины будут подразделены на две группы. Первая группа включает дисциплины, обязательные для всех. Угадайте с трех раз, какие… Родной язык? Математика? Литература или Родная история? Увы, все мимо! А теперь, держитесь за стул. Самое необходимое, чему ребенок должен научиться в общеобразовательной школе, он получит на уроках: ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности), физкультуры, и новом предмете «Россия в мире» (этаком монстре «ни о чем», на стыке географии, истории и еще черте чего). Ни математика, ни родной язык или литература тут не значатся. Предполагается, что читать по слогам, ставить роспись и считать сдачу в магазине ребенка успеет научить начальная школа. А что еще нужно в жизни настоящему патриоту?
Остальные, менее значимые, войдут в группу предметов по выбору, то есть необязательных. Их изучение может пойти по трем уровням или сценариям: профильному, базовому, общеобразовательному. Что это такое, похоже, не знает никто.
Таким образом, за годы отсидки в стенах школы, выпускник получит относительные знания не по 18-20 дисциплинам, как было ранее, а по 9-10 с разной степенью углубленности. Но это еще не все! Патриотическое воспитание недовоспитанной за годы отсутствия руководящей и направляющей силы молодежи, теперь будет с лихвой компенсировано согласно новому школьному ГОСТу. Великую русскую литературу с ее никчемными нравственными муками уберут из программы, заменив религиозной этикой и еще, бог знает какой, надуманной околопатриотической мутью.
Это ли не драма поколения? Что мы получим на выходе из умненьких и красивеньких? Одноклеточных, нерассуждающих, толерантно настроенных к любой власти дебилоидов? Так может именно эти цели, и преследуют все разработчики и заказчики нового образовательного стандарта?
P.S.
Зарубежная система обучения уже дала свои плоды. Полюбуйтесь на ролик. Взрослый человек, внешне вполне адекватный, не может ответить на вопрос, который не вызывает трудностей у детей лет 7-9, обучающихся в наших обычных школах. Ролик подсмотрела уsedov_05
zanuda_p at Новый стандарт среднего образования или программа дебилизации школьников?О новом стандарте среднего образования говорили давно. Похоже, этот судьбоносный документ вскоре примет официальный статус. По крайней мере, уже состоялась его публикация в центральных изданиях. Создается впечатление, что наряду с переходом на ЕГЭ и принятием данного школьного ГОСТа, окончательно и бесповоротно добивается отечественная система среднего образования. По крайней мере, все то лучшее, что до сих пор в ней существовало. Судите сами.
До недавних пор, вероятно по своей наивности, считала, что основной и наиглавнейшей задачей школы является обучение, то есть передача ребенку определенного объема знаний. Увы, теперь все не так. Прежняя отечественная система, когда «все учатся всему», подменяется другой моделью, зарубежной. Вероятно, более оправданной и прогрессивной. Каждый ученик будет вправе выбирать предметы, по которым и пройдет обучение. Предполагается, что количество предметов, изучаемых каждым ребенком, сократится, сократится, и это очевидно, время учебного процесса… А вот это уже интересно!
Для чего же, по гениальному замыслу разработчиков нового стандарта, будет высвобождено время наших детей? Ответ таков: Для уменьшения разрыва с профессиональным образованием и патриотического воспитания… О как!
Изучаемые школьные дисциплины будут подразделены на две группы. Первая группа включает дисциплины, обязательные для всех. Угадайте с трех раз, какие… Родной язык? Математика? Литература или Родная история? Увы, все мимо! А теперь, держитесь за стул. Самое необходимое, чему ребенок должен научиться в общеобразовательной школе, он получит на уроках: ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности), физкультуры, и новом предмете «Россия в мире» (этаком монстре «ни о чем», на стыке географии, истории и еще черте чего). Ни математика, ни родной язык или литература тут не значатся. Предполагается, что читать по слогам, ставить роспись и считать сдачу в магазине ребенка успеет научить начальная школа. А что еще нужно в жизни настоящему патриоту?
Остальные, менее значимые, войдут в группу предметов по выбору, то есть необязательных. Их изучение может пойти по трем уровням или сценариям: профильному, базовому, общеобразовательному. Что это такое, похоже, не знает никто.
Таким образом, за годы отсидки в стенах школы, выпускник получит относительные знания не по 18-20 дисциплинам, как было ранее, а по 9-10 с разной степенью углубленности. Но это еще не все! Патриотическое воспитание недовоспитанной за годы отсутствия руководящей и направляющей силы молодежи, теперь будет с лихвой компенсировано согласно новому школьному ГОСТу. Великую русскую литературу с ее никчемными нравственными муками уберут из программы, заменив религиозной этикой и еще, бог знает какой, надуманной околопатриотической мутью.
Это ли не драма поколения? Что мы получим на выходе из умненьких и красивеньких? Одноклеточных, нерассуждающих, толерантно настроенных к любой власти дебилоидов? Так может именно эти цели, и преследуют все разработчики и заказчики нового образовательного стандарта?
P.S.
Зарубежная система обучения уже дала свои плоды. Полюбуйтесь на ролик. Взрослый человек, внешне вполне адекватный, не может ответить на вопрос, который не вызывает трудностей у детей лет 7-9, обучающихся в наших обычных школах. Ролик подсмотрела у
sedov_05
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2011-01-28 10:26 pm (UTC)Это вынос мозга.
no subject
Date: 2011-01-28 10:31 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-30 05:48 am (UTC)Что до проекта - думаю мудрый президент и регрессор Фурсенко просто хотят покрасоваться на фоне этих идиотов.
no subject
Date: 2011-01-28 11:42 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-28 11:45 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-28 11:53 pm (UTC)К сожалению, этот пример крайне неудачен. Дебилизация совершенно никакого отношения к количеству дисциплин не имеет.
Проведите опрос случайных людей - вы получите результат, который вас потрясет.
no subject
Date: 2011-01-29 07:20 am (UTC)no subject
Date: 2011-01-29 09:37 am (UTC)Такое же, на мой взгдяд, неверное понимание причин "дебилизации". Не во власти тут дело.