systemity

Оглавление:

I. Мысли
1. Мысли не по делу
2. Мысли по делу
3. Жизнь зарождалась неспеша и в гордом одиночестве
4. Solum ex ovo, non gallinaceum
5-1. Некоторые мысли о мышлении и дилетантизме
5-2. Некоторые мысли о мышлении и дилетантизме
5-3. Некоторые мысли о мышлении и дилетантизме
5-4. Некоторые мысли о мышлении и дилентантизме
5-5. Некоторые мысли о мышлении и дилентантизме
6-1. Терминологические бонбоньерки
6-2. Терминологические бонбоньерки
6-3. Терминологические бонбоньерки
7-1. Что такое информация
7-2. Что такое информация
7-3. Что такое информация
7-4. Что такое информация
7-5. Что такое информация
7-6. Что такое информация
7-7. Что такое информация
7-8. Что такое информация
7-9. Что такое информация
7-10. Что такое информация
8-1. О доступе к телу науки

II. Вхождение в проблему происхождение жизни на Земле
1. Перфекционисту нельзя спать
2. Время возвращаться назад
3. Немученик науки
4. МикроКаГэБэология
5. Необузданное нахальство
6. Невостребованная нанотехнология

III. Введение в проблему происхождение жизни на Земле
1. Возрождение витализма
2. Роль мистики в науке
3. Пойди туда, не знаю куда...
4. Вокруг понятия "жизнь"
5. У Бога своя физика
6. Не путать "жизнь" и "живое"!
7. Структура чуда в контексте проблемы возникновения и эволюции жизни на Земле
8. Наука "самолётопоклонников" жизни
9-1."Бог" - это, когда ничего не понятно
10. Fides et ratio

11-1. Конгруэнтность причинностей
11-2. Конгруэнтность причинностей
12. Условия необходимости и достаточности
13. Краткий и единичный (?) миг "творения"
14. Что важнее: белок, ДНК, РНК или АТФ?
15. Приглашение к танцу
16. Интуиция и "преждевременные" идеи в науке

IV. Самоорганизующиеся системы
1 Систематика систем
2. Детский сад и искусственный интеллект
3. Имитация поведения [СО]
4. Двуликий Хаос
5. Несложившаяся сложность
6. Совокупление хаосов
7. Семья как [СО]
8. О популярности научных теорий
9-1. Фонемическая теория происхождения государства и права. Часть I
9-2. Фонемическая теория происхождения государства и права. Часть II
10-1. К вопросу об освоении родного языка.
10-2. К вопросу об освоении родного языка.
10-3. К вопросу об освоении родного языка.
10-4. Новые инструменты исследования.
10-5. Новые инструменты исследования.
10-6. О мусорной информации.
10-7. Индукция и дедукция.
13-1. О некоторых аспектах дуракознания
14-1. Пассивная агрессия и активная агрессия
14-2. Пассивная агрессия и активная агрессия

V. Имитация самоорганизации. Программа "MeaningFinder"

VI. Происхождение жизни на Земле

Предисловие. II-2. Время возвращаться назад

В этой книге речь пойдёт о том, как возникла жизнь на Земле. Книга посвящена этому самому сложному и таинственному из всех явлений, с которыми когда-либо сталкивался разум человеческий. Природа этого явления не могла не интересовать людей с самого начала их появления на Земле, природа этого явления остаётся такой же сложной и таинственной и в наше время на высшей стадии развития науки и техники. По указанной причине эта книга должна быть интересна любому человеку вне зависимости от уровня его образования, от его мировоззрения, социального положения и профессиональной специализации.

Эта книга может быть интересна и тем, у кого есть некоторые сомнения по поводу способности некого Творца, пребывавшего в любой воображаемой ипостаси - Духа, Бога, Идеи, Слова, - в течение шести или большего количества дней создать всё многообразие живого на Земле. В этой книге даётся разработанная мною физико-химическая формула Творца, и я приложил все усилия к тому, чтобы любой грамотный читатель при желании мог бы понять основную идею предложенной мною гипотезы.

Благодаря Google и другим поисковым системам интернета, каждый грамотный человек сегодня может легко расшифровать непонятный ему научный термин, найти ссылку на научную публикацию, которую я не привожу, так или иначе касаясь описанных в ней результатов. Один из самых действенных инструментов, которыми я пользовался в процессе разработки и которым воспользуюсь при изложении полученных результатов, это - возможность фальсифицировать разработанную мною гипотезу происхождения жизни на Земле с помощью многообразия известной на сегодняшний день информации о физиолого-биохимических особенностях живых организмов.

С этой целью я попытаюсь в этой книге объяснить смысл и происхождение множества малопонятных или спорных на сегодняшний день свойств живого, дать ответ на такие попросы, как, например, почему наименьшей единицей энергетической валюты является АТФ, почему скелеты животных, раковины моллюсков, скелеты коралловых полипов и т.п. состоят преимущественно из кальция с небольшими примесями магния, а не наоборот, почему в природе существуют главным образом левовращающие формы аминокислот, как возник фотосинтез, почему любой фотосинтетический аппарат связан с магнием, а не другими родственными ему двухвалентными металлами периодической системы элементов, почему жизнь возникла в виде клеток, отгороженных от внешней среды мембраной, обязательно включающей в себя гидрофобную прослойку, как образовались эукариоты из прокариотов, почему все эукариоты облигатные аэробы, почему перенос протонов через мембрану сопряжён с синтезом АТФ.

Несложно понять, что здесь приведён перечень очень непростых вопросов, ответы на которые современной науке неизвестны. В отличие от проблемы происхождения жизни на Земле, которую можно раскладывать на более мелкие подпроблемы, перечисленные выше вопросы, имеющие в биологии статус универсальных, - мономодальны, т.е. ответ на них нельзя имитировать с помощью набора научных терминов и понятий, он может быть только совершенно конкретным и однозначным. Но вот что здесь невероятно интересно и что может служить серьёзным подтверждением разработанной мною гипотезы - это то, что ответы на все перечисленные вопросы естественным образом вытекают из рассмотрения и разъяснения единой приведённой мною формулы зарождения жизни на Земле, чему и посвящена эта книга. Эта формула включает в себя три химических уравнения:

1) ион магния + вода + энергия из внешней среды = окись магния + два протона
2) окись магния + вода = ион магния + два гидроксила + энергия в протобионт
3) два гидроксила + два протона = две молекулы воды + энергия в протобионт
___________________________________________________________________________

поглощение энергии из внешней среды = выделение энергии в протобионте

В книге даётся описание того, как этот набор простых химических уравнений мог реализоваться на древней Земле и как он мог эволюционировать в то, что принято характеризовать понятием "жизнь". Уравнение 1 можно условно назвать уравнением анаболизма или синтеза, уравнение 2 - уравнением катаболизма или разложения, уравнение 3 - уравнением трансмембранного переноса. В суммарном уравнении левая сторона соответствует захвату и потреблению (переработке) пищи, правая - процессу роста, развития и размножения.

Иными словами,

суммарное уравнение жизни представляет
собой баланс получения и траты энергии.

Я, как правило, не привожу ссылок исключительно из-за того, что не желаю уподобляться большинству специалистов, создающих, как им представляется, весьма правдоподобные сценарии происхождения жизни на Земле исключительно за счёт интенсивных упражнений в элоквенции и словесной акробатике. Подборки тщательно перемешанных трюизмов, ссылки на авторитеты, узкоспециальные знания, которые подавляющее число читателей неспособны анализировать, произвольные псевдокорреляций, в которых логические цепочки как бы свернуты, сжаты, часто выдаются за обзор научных достижений в области происхождения жизни на Земле и астробиологии.

Всё это является результатом сочетания, с одной стороны, понимания на подсознательном уровне того, что якобы решённая учёным проблема на самом деле абсолютно нерешаема, с желанием, с другой стороны, совершить казалось бы вполне доступное и достаточно простое действие: собрать из несметного количества полученной к настоящему времени информации какую-то правдоподобную версию, которая не будет рано или поздно отвергнута так же, как были отвергнуты все остальные. Можно взять произвольно любую научную публикацию, объясняющую происхождение жизни на Земле, и зафиксировать описанную мною выше особенность: авторы приводят отдельные мало- или вообще не связанные друг с другом мысли, факты, идеи, наивно веря в то, что в сознании читающего или слушающего всё это приведённое ими подвергнется самосборке и примет такой вид, на какой авторы надеялись, не представляя себе при этом на какой конкретно.

Интернет полон статей, которые начинаются уверениями в том, что проблема происхождении жизни на Земле в основном решена и остаётся выяснить лишь некоторые детали. Это - обман в чистом виде. На самом деле ответа на вопрос о том, как возникла жизнь и почему мы одиноки во Вселенной, не существует. Существует множество изготовленных с той или иной кажущейся степенью правдоподобия сценариев происхождения, в которых обязательно присутствуют три момента. Это, во-первых, привлечение какого-то нового физического, химического или биологического механизма, желательно из разряда достижений фундаментальной науки, которые удалось сформулировать и экспериментально продемонстрировать в самое последнее время.

Вторым моментом является молчаливо присвоенное всеми без исключения авторами право не считаться с математической теорией вероятности на основании того, что в те очень давние времена, когда жизнь на Земле зарождалась, всё было абсолютно непонятно и вряд ли прояснится когда-либо в будущем, из чего следует, что "всё что угодно могло произойти в те времена". И, наконец - третьим наиболее важным моментом является облигатная необходимость включения в гипотезу некоторого элемента мистики, как правило, искусно заретушированной для того, чтобы сильно не бросаться в глаза. Объём, масштаб, качество, если так можно выразиться, мистики не имеет никакого значения. Но без привлечения мистики, т.е. без опоры на сверхъестественное, ни одну из гипотез происхождения жизни на Земле нельзя было бы до сих пор представить научной общественности.

Решение написать эту книгу было фактически принято мною более четверти века тому назад. Прошло 30 лет с того раннего утра, когда в моей голове соединились в законченную систему представлений все мысли, все экспериментальные находки, все знания, которые я приобрёл, занимаясь новой для себя областью - биохимией и физиологией микроорганизмов. За несколько лет, в течение которых я занимался разработкой своей теории, я просмотрел многие тысячи статей, практически не появлялся на работе, руководя сотрудниками по телефону.

Прошло 28 лет с того момента, когда принцип разработанной мною гипотезы происхождения жизни на Земле был описан в статье, опубликованной Издательством научного центра биологических исследований Академии наук СССР в Пущино-на-Оке в сборнике научных трудов "Вопросы эволюции бактерий" (перевод на английский). К тому времени, будучи автором почти двух сотен научных публикаций и полусотни изобретений, я имел большие затруднения с публикациями в зарубежных журналах, о чём я расскажу ниже в этом предисловии к книге. Я прекрасно понимал, что кроме меня и корректора эту статью в пущинском сборнике на русском языке никто не читал и не прочтёт. Так что отсутствие какой-либо реакции научной общественности на мою публикацию для меня было ожидаемым и понятным.

Но были и иные обстоятельства, которые я не могу не упомянуть. Эти обстоятельства были связаны с особым состоянием биологии того периода времени (конец 70-х - середина 80-х), с активным внедрением новых физико-химических методов анализа в практику биологических исследований, с драматизмом взаимодействия классического биологического и вновь возникающего в применении к решению биологических проблем физико-химического знания, с завышенными ожиданиями решения наиболее сложных проблем биологии в самое ближайшее время путём использования молекулярно-биологических подходов. Подавляющему большинству учёных биологических специальностей казалось, что решение проблемы происхождения жизни на Земле не может не стать достоянием науки в самое ближайшее время. Нужно лишь дождаться появления каких-то новых разработок из области молекулярно-биологического знания.

После того как всё, чем я занимался в течение нескольких лет, утряслось у меня в голове в чёткую формулу, я пытался поделиться своей радостью со специалистами. Ни один из специалистов в ранге кандидатов и докторов наук не задал мне ни одного вопроса из-за нежелания выдать, что он абсолютно ничего не понял. Более откровенными были академики. Академик Г.К.Скрябин, главный учёный секретарь АН СССР, минут 15 терпеливо слушал моё повествование, после чего сказал: "Лёня, я абсолютно ничего не понял! Расскажи кому-нибудь другому". Академик А.А.Баев, автор и руководитель научно-исследовательской программы по изучению генома человека, сказал мне, что не является специалистом и по этой причине не может высказать мне своё мнение. А мне казалось, что мою гипотезу без проблем можно было объяснить даже институтским сторожихам, с которыми я часто по ночам пил чай, поскольку всю жизнь предпочитал работать ночью.

Резюмируя сказанное, считаю, что простое описание разработанной мною гипотезы происхождения жизни может поставить меня в один ряд с батальоном производителей параллельных гипотез происхождения жизни на Земле. Это было бы совершенно невыносимо, поскльку я ничего общего с этими людьми не имею. По этой причине я посчитал целесообразным разделить книгу на три части. В первой я описываю свой жизненный путь как автора гипотезы, во второй я даю представление о методологии моего видения жизни, в третьей я даю само описание гипотезы.

30 лет пролетели быстро. За это время не было создано ни одного правдоподобного научного сценария происхождения жизни на Земле. Наступило самое время вернуться на 30 лет назад.

Flat | Top-Level Comments Only

From:

systemity.livejournal.com

Принципиально человеческий интеллект оперирует двумя методологическими концепциями: анализом (разобрать и посмотреть) и синтезом (собрать и удостовериться в том, что анализ был осуществлён адекватным образом, ничего не потерялось и не разбилось). Методология синтеза отличается существеннейшим образом от методологии анализа. Разбирать устройство может неграмотный младенец, а синтезировать - только человек высокой квалификации. Ведь для того, чтобы осуществить адекватный синтез, нужно создать гипотезу того, как между собой взаимодействуют компоненты, выявленные в процесс анализа. В детстве я потихоньку разобрал маузер отца, но одну пружинку и небольшую хреновину пристроить так и не сумел.

Можно анализировать и синтезировать вновь будильник, автомат, автомобиль, компьютер, телефон... Компоненты этих устройств взаимодействуют между собой в работающих системах, эти системы, созданные человеком на основе строгой логики, управляются алгоритмом этой технологической логики. Малейшее отклонение от этой конструктивной логики приводит к тому, что системы перестают выполнять те функции, для которых запрограммированы.

Но в природе вокруг нас существуют самые разнообразные функционирующие системы, не имеющие центра управления - логики взаимодействия элементов, а построены на спонтанном взаимодействии отдельных компонентов. Это, например, погода, экономика, экология, биологические организмы, мозг млекопитающихся и т.д. и т.п. Эти системы самоорганизуются, и эта самоорганизация имеет функциональный смысл только при рассмотрении всей системы в целом. Аристотелю приписывают выражение, определяющее основную характеристику таких систем: "Целое больше суммы его частей".

Наука в целом тоже является самоорганизующейся системой, поскольку, несмотря на наличие системы министерств, академий, научных журналов, распределения грантов на выполнения научных работ и прочих факторов управления наукой, суммарные тенденции развития науки являются результатом спонтанного взаимодействия её элементарных составляющих - учёных, лаборантов, министров, президентов и прочих.

Ведущей методологией науки последних нескольких веков становится методология анализа, которая непрерывно подкрепляется за счёт технологии создания всё более эффективных аналитических устройств. Высокообразованные учёные-технари всё меньше и меньше испытывают необходимость совершенствования в области синтеза. Формула "померил-напечатай" становится ведущей системой самовыражения учёного. Без синтеза, конечно, невозможно обойтись в текущей научной деятельности, но это - синтез наподобие синтеза разбитой чашки из осколков, а не синтез самоорганизующихся систем из известных элементов. Никакой анализ нейронов, нейромедиаторов, гормонов и т.п. компонентов функционирования мозга не в состоянии сам по себе привести к пониманию того, как, например, работает память и почему все животные обязаны спать, чтобы не погибнуть.

Фундаментальная сложность научного синтеза и особые требования к мозгам синтезаторов, породили в профессорском простонародьи последнего столетия в особенности снисходительное отношение к гипотезированию, которое является единственных механизмом синтеза для объяснения механизма функционирования самоорганизующихся систем. Построение гипотез высокого уровня стали презрительно называть "научными спекуляциями". Сегодня обедневшее на голову научное сообщество способно строить гипотезы, которые, как крокодилы, летают низко-низко. Например, "мир РНК" и другие такого же уровня "идеи". А то, что не стыкуется, дополняется мистикой. В проблеме происхождения жизни, мистика является ближайшим товарищем учёных: "Встретились две молекулы ДНК ..." И главное здесь не отсутствие понимания реального механизма, способного привести к зарождению жизни, а то, что массы учёных и любителей цепляются за полный и полубред, поскольку у них едва хватает знаний для то, чтобы запомнить эту труху и удовлетворить свою потребность представлять, как мир возник, поскольку вера и знания - вещи противоположные и несовместимые.

То, что Вы называете синтезом адекватных моделей, является способностью к научному синтезу, свободному от обязательной привязки ко всему тому, до чего доехали мозги крупных авторитетов, поскольку очень часто здравый смысл и не ночевал в деятельности таких авторитетов.