IV-10. Индукция и дедукция. Часть IIId
В предыдущей главе мною был сделан вывод о том, что накопление бессмысленной “мусорной информации”, неизбежно сопровождающее нормальный процесс жизнедеятельности, принципиальным образом мешает именно логическому, но не ассоциативному мышлению. Этот вывод является прекрасной демонстрацией того, что исследование интеллекта интеллектом позволяет получать важные однозначные результаты без деструкции и дезорганизации целостности изучаемого объекта.
Действительно, если мозг способен создавать и использовать логические конструкции и готовые понятия, то он одновременно с этим нацело теряет и потребность их постоянно подтверждать. Но в то же время хорошо известно, что мозг способен к обобщению и за счёт ассоциаций, не опираясь на логический анализ. Эта способность к ассоциативному мышлению также лежит в основе интеллекта, и в этом случае наращивание объёма близкой по смыслу параллельной информации в общем будет только содействовать повышению качества обобщения.
( Read more... )

В предыдущей главе мною был сделан вывод о том, что накопление бессмысленной “мусорной информации”, неизбежно сопровождающее нормальный процесс жизнедеятельности, принципиальным образом мешает именно логическому, но не ассоциативному мышлению. Этот вывод является прекрасной демонстрацией того, что исследование интеллекта интеллектом позволяет получать важные однозначные результаты без деструкции и дезорганизации целостности изучаемого объекта.
Действительно, если мозг способен создавать и использовать логические конструкции и готовые понятия, то он одновременно с этим нацело теряет и потребность их постоянно подтверждать. Но в то же время хорошо известно, что мозг способен к обобщению и за счёт ассоциаций, не опираясь на логический анализ. Эта способность к ассоциативному мышлению также лежит в основе интеллекта, и в этом случае наращивание объёма близкой по смыслу параллельной информации в общем будет только содействовать повышению качества обобщения.
( Read more... )
